体育课程资源建设

体育课程资源建设

admin 2024-12-29 香港澳门 28 次浏览 0个评论

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于体育课程资源建设的问题,于是小编就整理了4个相关介绍体育课程资源建设的解答,让我们一起看看吧。

  1. 体育课教案核心目标
  2. 双减政策背景下如何提高初中体育教学质量的探索与研究
  3. 体育与健康课程的实施三阶段
  4. 如何在体育教学中进行课程资源开发与利用

体育课程资源建设

体育课教案核心目标

体育课教案的核心目标是通过体育活动和运动训练,促进学生身体素质的全面发展,提高学生的身体协调能力、反应能力、耐力和力量等方面的能力,同时培养学生的团队合作精神和竞争意识,增强学生的自信心和自尊心,使学生在体育活动中获得快乐和成就感,从而达到全面发展的教育目标。

教师应该根据学生的实际情况和需要,制定科学合理的教学计划和教学方法,注重培养学生的兴趣和爱好,激发学生的学习热情,使体育课成为学生身心健康发展的重要途径。

双减政策背景下如何提高初中体育教学质量的探索与研究

双减政策是国家为减轻义务教育阶段教育负担的重要举措。现在双减政策已经全面落地。我们可以看得出,在双减政策的推动下,学生们有更多的自由时间。完全可以让家长带领参加更多的体育锻炼,这样不但可以锻炼自身的体魄,也可以增加身体的协调性,灵活性。使自己的身体更加健康。

素质教育非常注重学生身体素质的提高,而学生身体素质好坏,与体育课开设、体育课质量咱很大关系,在双减政策推行中直接加大了学生身体素质评价,也必然促使体育课的科学开展。我认为:

第一.认真按课标科学安排体育课,安排好体育老师。

第二.按课标要求细化各年级体育目标,完善体育课项目选择。

第三.根据要求完善体育设施。

第四.对体育课老师工作、学生达标作出科学评估。

体育教师方面应该有新一轮教育改革新起点的重要性意识。从思想上重视、行动上支持、方法上创新。

少说多做:短短45分钟的课堂,切忌空话、套话,不是思想教育课,集体教育没点到点子上,没有抓住实时情境进行点评,就没有教育效果。个别学生的违纪行为,避免全班边坐,没用处。多些时间给学生练习,比什么都重要。

去繁求简:浪费时间的事少,有的老师上课一个个同学点名花三分钟,其实正常情况是全到,先报数汇总,看缺勤人数,再来问周边缺勤同学,很简单省时。

反璞归真:以兴趣为重,构架有吸引性的内容与环节,让课堂高效运行。

课内外一体:培养学生的锻炼习惯很重要,将体育家庭作业成为他们运动的新方式。

双减”政策实施后,在一定程度上缓解了学生们过重的作业负担和校外培训负担。同时,孩子们空出了大把时间,参加一些校内、校外体育实践活动,体育锻炼的积极性明显升温。

但现实情况是,不同学校的师资、场地等条件各不相同,学校提供的体育类课后服务质量也参差不齐,甚至相差甚远。

各方面条件好的学校可以为学生提供多种多样的课后体育活动,基本能满足学生参加不同体育项目的需求。

体育与健康课程的实施三阶段

1)体育与健康教学过程的准备阶段

教师备课:备课就是体育教师根据《体育(与健康)课程标准》的要求和本校的体育课程资源的条件,结合学生的体育基础,选择最佳的体育教学手段,以保证教学的顺利进行,取得良好的教学效果。备课是上好课的先决条件,教师备课主要是为了掌握教学信息、了解教学对象、确定教学方法、制定教学计划。

学生预习:预习是在上课之前教师备课的同时,学生对教材内容作预先的学习。预习对学生来说具有重要作用。预习可以了解教材中的主要内容及其重点、难点所在,上课时就能够做到心中有数,确定练习时的重点,提高练习效率,加快掌握动作技能的速度。

(2)体育与健康教学过程的实施阶段

体育课前准备工作就绪后,紧接着是体育教学活动的实施过程。在这程中尽可能做到:目标明确;调控得当;积极互动。在体育教学过程中,教师应努力提高教学积极性,充满热情,增强责任感,并善于创设良好的课堂气氛,充分调动学生学习的积极性;学生应在教师的指导下,积极认真地进行练习,并充分发挥主观能动性,创造性地动用运动技能。

(3)体育与健康教学过程的检查与评价阶段

检查与评价是体育教学系统的最后程序,它除了具有进一步巩固所学体育知识、运动技能的功能外,主要功能则在于获得学生掌握运动技能的反馈信息,发现体育教学过程中所存在的不足,以便及时采取相应的补救。

如何在体育教学中进行课程资源开发与利用

在这个如今处处讲人脉资源的世界,如何把你的现有资源进行最大化的开发利用是最厉害的本事。所以我们要学会通过其他的媒介力量帮助自己来达到自己的目标。

在体育界也不例外

首先你得有自己的一个团队来帮助自己,每个人都是有优点与缺点的,一个人的力量终究是有限的,假设你是做线下体育课程教育,那么你就需要在你除了有教好课程的能力之外,也要有人给你去做营销推广等,家长或者客户在你上完课后能及时得到你的反馈,了解自己或者自己孩子的问题点与进度,让她们了解你的专业度之外,你可以多让他们在朋友圈帮助你去宣传,做线下的就是需要同城的客户,所以朋友圈是最好的宣传手段,当你的口碑好了,客户多了,一般体育界里不同运动有不同的器材和护具新手都需要去购买,你可以自己去组建个团队,然后去代理一个品牌,然后去给客户购买咨询,引导客户与客户达成合作。一般做线下的体育课程都是类似的这种模式,仅供大家参考,有什么意见与想法也可以一起讨论下


体育课程资源建设


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到此,以上就是小编对于体育课程资源建设的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育课程资源建设的4点解答对大家有用。

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